𝐄𝐓 𝐒𝐈 𝐍𝐎𝐔𝐒 𝐌𝐀𝐑𝐂𝐇𝐈𝐎𝐍𝐒 𝐃𝐀𝐍𝐒 𝐋𝐄𝐔𝐑𝐒 𝐏𝐀𝐒 ?

L’année dernière, dans la région du Nord, nous avons rencontré une jeune fille 𝐨𝐫𝐩𝐡𝐞𝐥𝐢𝐧𝐞 𝐞𝐭 𝐞𝐧 𝐬𝐢𝐭𝐮𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐝𝐞 𝐡𝐚𝐧𝐝𝐢𝐜𝐚𝐩 𝐦𝐨𝐭𝐞𝐮𝐫.  Pour obtenir simplement son bulletin scolaire, les démarches ont été extrêmement difficiles. Une question m’a alors traversé l’esprit : 𝐥𝐞𝐬 𝐩𝐞𝐫𝐬𝐨𝐧𝐧𝐞𝐬 𝐪𝐮𝐢 𝐬’𝐨𝐜𝐜𝐮𝐩𝐚𝐢𝐞𝐧𝐭 𝐝’𝐞𝐥𝐥𝐞 𝐬𝐚𝐯𝐚𝐢𝐞𝐧𝐭-𝐞𝐥𝐥𝐞𝐬 𝐬𝐞𝐮𝐥𝐞𝐦𝐞𝐧𝐭 𝐪𝐮’𝐢𝐥 𝐞𝐱𝐢𝐬𝐭𝐚𝐢𝐭, 𝐬𝐨𝐮𝐬 𝐜𝐞𝐫𝐭𝐚𝐢𝐧𝐞𝐬 𝐜𝐨𝐧𝐝𝐢𝐭𝐢𝐨𝐧𝐬, 𝐝𝐞𝐬 𝐩𝐨𝐬𝐬𝐢𝐛𝐢𝐥𝐢𝐭𝐞́𝐬 𝐝’𝐞𝐱𝐨𝐧𝐞́𝐫𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐝𝐞𝐬 𝐟𝐫𝐚𝐢𝐬 𝐬𝐜𝐨𝐥𝐚𝐢𝐫𝐞𝐬 ? 
Et si elles ne le savaient pas, comment auraient-elles pu faire les démarches ?

Je pense aujourd’hui à tous ces enfants qui vivent loin des villes, dans des villages où 𝐥’𝐢𝐧𝐟𝐨𝐫𝐦𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐞𝐭 𝐥𝐞𝐬 𝐬𝐞𝐫𝐯𝐢𝐜𝐞𝐬 𝐚𝐝𝐦𝐢𝐧𝐢𝐬𝐭𝐫𝐚𝐭𝐢𝐟𝐬 𝐬𝐨𝐧𝐭 𝐩𝐚𝐫𝐟𝐨𝐢𝐬 𝐝𝐢𝐟𝐟𝐢𝐜𝐢𝐥𝐞𝐬 𝐝’𝐚𝐜𝐜𝐞̀𝐬. 

Mirette Madage

• Qui leur explique leurs droits ?
• Qui les accompagne ?
• Combien de familles abandonnent simplement parce que le parcours est trop compliqué ? 

C’est de cette réflexion qu’est née l’idée de 𝐃𝐚𝐧𝐬 𝐬𝐞𝐬 𝐩𝐚𝐬 , un programme que nous souhaitons mettre en place cette année à travers OMAIN – Orgelle Mami ton Initiative , sous réserve de sa validation.
L’objectif : 𝐬𝐮𝐢𝐯𝐫𝐞 𝐥𝐞 𝐩𝐚𝐫𝐜𝐨𝐮𝐫𝐬 𝐝𝐞 𝐜𝐞𝐫𝐭𝐚𝐢𝐧𝐬 𝐞𝐧𝐟𝐚𝐧𝐭𝐬 𝐞𝐧 𝐬𝐢𝐭𝐮𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐝𝐞 𝐡𝐚𝐧𝐝𝐢𝐜𝐚𝐩, 𝐢𝐝𝐞𝐧𝐭𝐢𝐟𝐢𝐞𝐫 𝐥𝐞𝐬 𝐝𝐢𝐟𝐟𝐢𝐜𝐮𝐥𝐭𝐞́𝐬 𝐪𝐮’𝐢𝐥𝐬 𝐫𝐞𝐧𝐜𝐨𝐧𝐭𝐫𝐞𝐧𝐭 𝐞𝐭 𝐜𝐨𝐦𝐩𝐫𝐞𝐧𝐝𝐫𝐞 𝐥𝐞𝐬 𝐨𝐛𝐬𝐭𝐚𝐜𝐥𝐞𝐬 𝐪𝐮𝐢 𝐩𝐞𝐮𝐯𝐞𝐧𝐭 𝐞𝐦𝐩𝐞̂𝐜𝐡𝐞𝐫 𝐥𝐞𝐮𝐫 𝐚𝐜𝐜𝐞̀𝐬 𝐞𝐟𝐟𝐞𝐜𝐭𝐢𝐟 𝐚̀ 𝐥’𝐞́𝐝𝐮𝐜𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧.

Nous ne voulons pas seulement savoir 𝐜𝐨𝐦𝐛𝐢𝐞𝐧 𝐝’𝐞𝐧𝐟𝐚𝐧𝐭𝐬 𝐧𝐨𝐮𝐬 𝐚𝐜𝐜𝐨𝐦𝐩𝐚𝐠𝐧𝐨𝐧𝐬.
Nous voulons aussi savoir 𝐜𝐞 𝐪𝐮’𝐢𝐥𝐬 𝐯𝐢𝐯𝐞𝐧𝐭 𝐩𝐨𝐮𝐫 𝐚𝐫𝐫𝐢𝐯𝐞𝐫 𝐣𝐮𝐬𝐪𝐮’𝐚̀ 𝐥’𝐞́𝐜𝐨𝐥𝐞. 

Parce que 𝐥’𝐢𝐧𝐜𝐥𝐮𝐬𝐢𝐨𝐧 𝐧𝐞 𝐜𝐨𝐧𝐬𝐢𝐬𝐭𝐞 𝐩𝐚𝐬 𝐬𝐞𝐮𝐥𝐞𝐦𝐞𝐧𝐭 𝐚̀ 𝐨𝐮𝐯𝐫𝐢𝐫 𝐥𝐞𝐬 𝐩𝐨𝐫𝐭𝐞𝐬 𝐝’𝐮𝐧𝐞 𝐞́𝐜𝐨𝐥𝐞.
𝐈𝐥 𝐟𝐚𝐮𝐭 𝐚𝐮𝐬𝐬𝐢 𝐫𝐞𝐧𝐝𝐫𝐞 𝐥𝐞 𝐜𝐡𝐞𝐦𝐢𝐧 𝐣𝐮𝐬𝐪𝐮’𝐚̀ 𝐜𝐞𝐭𝐭𝐞 𝐩𝐨𝐫𝐭𝐞 𝐚𝐜𝐜𝐞𝐬𝐬𝐢𝐛𝐥𝐞. 

𝐃𝐚𝐧𝐬 𝐬𝐞𝐬 𝐩𝐚𝐬.

𝐏𝐨𝐮𝐫 𝐞́𝐜𝐨𝐮𝐭𝐞𝐫. 𝐂𝐨𝐦𝐩𝐫𝐞𝐧𝐝𝐫𝐞. 𝐃𝐨𝐜𝐮𝐦𝐞𝐧𝐭𝐞𝐫. 𝐄𝐭, 𝐩𝐞𝐮𝐭-𝐞̂𝐭𝐫𝐞, 𝐜𝐨𝐧𝐭𝐫𝐢𝐛𝐮𝐞𝐫 𝐚̀ 𝐜𝐡𝐚𝐧𝐠𝐞𝐫 𝐥𝐞𝐬 𝐜𝐡𝐨𝐬𝐞𝐬.